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孩子画画没有耐心，家长如何引导孩子行为管理？
让创意美术为孩子插上想象的翅膀
“美术表现”不等于“美术创作”
怎样引导孩子把自己的画画得更丰富？
为什么要学创意美术，不学素描技法？
我们应该如何“看”儿童画
本科毕业于复旦大学，在伦敦艺术大学Media, Communication and critical practice专业完成硕士学位。曾就职于上海电视台艺术栏目组和INIVA国际艺术协会（伦敦），并长期于博物馆美术馆教育部门工作。致力于“儿童情感与绘画”研究教育，协助《艺术情感教育》系列卡片图书的出版。
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涂来涂去校区线下培训
线下培训：平均每月一次针对全国各岗位的初级培训。 线上培训：每月四场高频次线上培训，分别以市场、销售、教学、运营这四个维度进行。
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